第二週 課後心得分享之題綱~剽悍古戰士

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第二週 課後心得分享之題綱~剽悍古戰士

發表  世清教官 于 周一 1月 16, 2017 4:32 pm

santa
本週主題為「東西方軍事倫理文化初探」,各班觀賞的人物傳記影片~剽悍古戰士

請各班組員回憶影片重點,並瀏覽本週課程講義
(返回「烽火映白袍」首頁http://www.ndmctsgh.edu.tw/web/MilitaryEthics/,點選「課程內容/課程講義」PDF),以針對下列課題來分享心得感想囉!

(一)您認為東西方文化的差異性,對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
(二)BBC挑選上述六位領袖人物,作為人類軍事史上的英雄與梟雄之代表。您認為取捨標準何在?
(三)承上,對這六大剽悍古戰士,您印象最深刻的是哪一個軍人典型?
(四)承上,對這六大剽悍古戰士,您最認同與最不認同者,又各是哪一位軍人典型?
(五)您認為中國古戰士的行列裡,哪一位軍人也有資格與上述他們並駕齊驅,甚至能夠取而代之?
(六)本週「軍事倫理」分享這部影片,給您最大的感想為何?
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發表  姚雅馨 于 周二 9月 12, 2017 3:33 pm

(一)您認為東西方文化的差異性,對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
首先,西方因為歷史背景,所以對於軍事的要求不同,從英國中世紀的騎士到現今的美國軍人,無不備受尊重與肯定,因此,西方軍事倫理價值觀重視榮譽。
反觀東方軍人,古時多半是半兵半農,近代軍閥又增加民眾對於軍人的觀感,因此,東方軍事倫理價值觀重視的是紀律。
兩者都有其歷史淵源,所以,都是很有特色的喔!

(二)BBC挑選上述六位領袖人物,作為人類軍事史上的英雄與梟雄之代表。您認為取捨標準何在?
BBC不以成敗論英雄,重視的反而是人物對歷史造成的影響,加上西方主流文化的氛圍,相較於東方,西方人物還是占大多數。

(三)承上,對這六大剽悍古戰士,您印象最深刻的是哪一個軍人典型?
斯巴達克斯,因為,在那個有強烈階級意識的時代,斯巴達克斯勇於帶領70人挑戰4000人的軍隊,而且自己的身分是從奴隸變成入伍生般,並非軍事出生的軍人。雖然有點類似梁山伯般官逼民反的意味,但光是勇氣與能力的部分,就十分值得我們敬佩。

(四)承上,對這六大剽悍古戰士,您最認同與最不認同者,又各是哪一位軍人典型?
最認同:斯巴達克斯,理由如上面所述。
最不認同:目前沒有想法,畢竟英雄這並不是我能定義的,每個人做每件事都有其正面與負面影響,長遠來看,有今天的日子,或許也是過去的小事(蝴蝶效應)累積成今日的。
再加上歷史通常時擁有權勢者寫的,到底這些人是善是惡,是梟雄還是英雄,恐怕每個時代的人都有他們各自的定義吧!

(五)您認為中國古戰士的行列裡,哪一位軍人也有資格與上述他們並駕齊驅,甚至能夠取而代之?
我相信隋文帝也是能並駕齊驅的。隋文帝平日勤儉愛民,將五代十國的紛亂局面導向統一的局勢,這麼偉大的功積豈可被忽略呢?
更不用提廣通渠的興建,以及接續隋代的唐朝,這些都是因為有隋文帝的出現與貢獻,才能累積而成的。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片,給您最大的感想為何?
英雄在歷史上未必是完全正面或是負面的,要從各式的角度切入以及評論,不能只讚揚功績而忽略歷史人物的錯誤。
或許在某些人眼中,這些英雄反而是作惡多端的罪人,然而,歷史的呈現多半是片面的,寫歷史的人又往往是掌握局勢之人,因此,我們想要瞭解一位歷史人物時,不妨從其他面向、非官方版本的史書去探究一個人的生平,或許這樣能獲得比較客觀又全面的理解與認識。
畢竟人非聖賢,孰能無過?學歷史不是一位讚賞或批評,還要將好的作法延續,壞的示範記取教訓,這才是歷史人物能帶給我們這些後代子孫的福祉。

姚雅馨

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發表  世清教官 于 周二 9月 12, 2017 8:42 pm

姚雅馨 寫到:(一)您認為東西方文化的差異性,對其軍事倫理價值觀造成哪些不同的影響?
首先,西方因為歷史背景,所以對於軍事的要求不同,從英國中世紀的騎士到現今的美國軍人,無不備受尊重與肯定,因此,西方軍事倫理價值觀重視榮譽。
反觀東方軍人,古時多半是半兵半農,近代軍閥又增加民眾對於軍人的觀感,因此,東方軍事倫理價值觀重視的是紀律。
兩者都有其歷史淵源,所以,都是很有特色的喔!

(二)BBC挑選上述六位領袖人物,作為人類軍事史上的英雄與梟雄之代表。您認為取捨標準何在?
BBC不以成敗論英雄,重視的反而是人物對歷史造成的影響,加上西方主流文化的氛圍,相較於東方,西方人物還是占大多數。

(三)承上,對這六大剽悍古戰士,您印象最深刻的是哪一個軍人典型?
斯巴達克斯,因為,在那個有強烈階級意識的時代,斯巴達克斯勇於帶領70人挑戰4000人的軍隊,而且自己的身分是從奴隸變成入伍生般,並非軍事出生的軍人。雖然有點類似梁山伯般官逼民反的意味,但光是勇氣與能力的部分,就十分值得我們敬佩。

(四)承上,對這六大剽悍古戰士,您最認同與最不認同者,又各是哪一位軍人典型?
最認同:斯巴達克斯,理由如上面所述。
最不認同:目前沒有想法,畢竟英雄這並不是我能定義的,每個人做每件事都有其正面與負面影響,長遠來看,有今天的日子,或許也是過去的小事(蝴蝶效應)累積成今日的。
再加上歷史通常時擁有權勢者寫的,到底這些人是善是惡,是梟雄還是英雄,恐怕每個時代的人都有他們各自的定義吧!

(五)您認為中國古戰士的行列裡,哪一位軍人也有資格與上述他們並駕齊驅,甚至能夠取而代之?
我相信隋文帝也是能並駕齊驅的。隋文帝平日勤儉愛民,將五代十國的紛亂局面導向統一的局勢,這麼偉大的功積豈可被忽略呢?
更不用提廣通渠的興建,以及接續隋代的唐朝,這些都是因為有隋文帝的出現與貢獻,才能累積而成的。

(六)本週「軍事倫理」分享這部影片,給您最大的感想為何?
英雄在歷史上未必是完全正面或是負面的,要從各式的角度切入以及評論,不能只讚揚功績而忽略歷史人物的錯誤。
或許在某些人眼中,這些英雄反而是作惡多端的罪人,然而,歷史的呈現多半是片面的,寫歷史的人又往往是掌握局勢之人,因此,我們想要瞭解一位歷史人物時,不妨從其他面向、非官方版本的史書去探究一個人的生平,或許這樣能獲得比較客觀又全面的理解與認識。
畢竟人非聖賢,孰能無過?學歷史不是一位讚賞或批評,還要將好的作法延續,壞的示範記取教訓,這才是歷史人物能帶給我們這些後代子孫的福祉。

雅馨同學好:您應該發表在「最新主題互動區」,這裡是前期學長姐的「精彩對話保留區」哦!
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